Différence entre ABA et IBI

ABA VS IBI

ABA et IBI sont souvent interprétés comme des termes similaires. Mais ils ne sont en fait pas les mêmes. ABA et IBI ne sont que deux acronymes bien liés. ABA signifie l'analyse du comportement appliqué alors que l'IBI est l'acronyme d'une intervention comportementale intensive. ABA et IBI sont considérés avec beaucoup d'importance, en particulier dans les cas, y compris les anomalies comportementales.

L'une des principales différences entre les deux est que l'ABA est une méthodologie d'enseignement. Il s'agit d'un art scientifique d'utiliser soigneusement des comportements expérimentés pour stimuler le changement de comportement (positif) chez une personne ayant un comportement significatif (anormal). Un exemple courant est le comportement présenté chez les patients autistes. ABA est donc utilisé par les enseignants et les éducateurs à ces cas. Une application concrète de l'ABA est la façon dont elle est utilisée comme moyen d'instruction dans certaines écoles pour les enfants autistes.

Ce qui rend ABA important, c'est qu'il confère à l'apprenant une compréhension plus large de ses comportements importants et même au point de perfection.

IBI au contraire est la technique utilisée par des thérapeutes spécialement formés. Il est de nature assez intensive qui passera de 20 à 40 heures par semaine de thérapie IBI. Dans la plupart des cas, une équipe d'aides est présente qui est habitée par un psychologue habile. On pense que la forme la plus efficace de l'IBI est celle qui est faite au premier stade de l'autisme. De 2 à 15 ans, les enfants autistes sont soumis à l'IBI dans trois environnements différents, à savoir: à l'école, à la maison et en milieu communautaire. Les exemples de programmes réalisés dans les deux derniers environnements sont la formation des parents, le soutien communautaire, la consultation de comportement et une intervention d'une seule fois entre autres.

Parce que IBI et ABA sont des terminologies apparentées, IBI emprunte certaines techniques qui sont fondées sur la théorie de l'ABA. Mais ABA, en soi, est une science qui comprend l'utilisation de renforts positifs. Des récompenses sont ainsi données à ceux qui sont capables de présenter un comportement positif. Si le comportement louable n'est pas récompensé, cela se décolorera à temps.

Résumé:
1. ABA est une large science qui est utilisée par les éducateurs pour les patients autistes alors que l'IBI est une thérapie spécifique qui n'utilise que les principes de l'analyse comportementale appliquée.
2. ABA est souvent utilisé par les éducateurs et les enseignants alors que l'IBI est celui réalisé par les thérapeutes et les psychologues.