Différence entre le TDAH et le doué

TDAH vs doué

De nombreux parents posent des questions concernant l'état mental de leur enfant ou de leur enfant, surtout s'ils remarquent quelque chose de assez inhabituel dans le comportement de leurs enfants. L'une des questions les plus courantes soulevées est de savoir si son enfant est un patient du TDAH ou un enfant doué.

Oui, c'est un fait que beaucoup sont venus à confondre doué par le TDAH, beaucoup plus parce qu'un enfant peut être à la fois en même temps. C'est vraiment déroutant pour le parent commun qui n'a pas de contexte avec la psychiatrie et le concept sur la croissance et le développement normaux des enfants. Mais pour résumer, ci-dessous sont certains des comportements les plus visibles présents dans les deux types d'enfants.

Les comportements qui suggèrent le TDAH sont:

1. Ne peut pas garder ou maintenir l'attention dans la plupart des cas

2. L'enfant n'est pas persistant à effectuer des tâches spécifiques qui n'ont pas de conséquences instantanées (positives ou négatives)

3. Impulsif et ne peut pas retarder la gratification

4. Ne peut pas suivre les ordres simples pour ajuster ses comportements sociaux dans certains contextes

5. Même si la plupart des enfants sont normalement actifs, les patients atteints de TDAH sont tout simplement plus actifs au point d'être agités (hyperactifs).

6. Ne peut adhérer aux règles ou réglementations les plus élémentaires

Pour la deuxième catégorie, qui sont les comportements qui suggèrent la douée, l'exemple spécifique des comportements est:

1. Peut avoir une mauvaise attention et s'ennuie facilement; Parfois des rêveries

2. N'aime pas faire des tâches qui semblent sans rapport avec eux

3. Il y a des retards de jugement après le développement de l'intellect

4. Une intensité accrue peut se retrouver à une certaine résistance à la puissance avec les autorités

5. Très actif au point de ne pas avoir besoin d'un peu de sommeil

Comme mentionné, un enfant peut à la fois être un patient TDAH ou un enfant doué. Par conséquent, les comportements déclarés peuvent être partagés ou manifestés chez un enfant, même si tous les comportements qui tombent dans une seule catégorie sont présents.

Le rôle des parents est de regarder profondément la situation en main et d'analyser comment l'enfant réagit ou se comporte dans cette situation particulière. En classe, la séparation de l'enfant du TDAH de l'une douée signifierait que bien que les deux puissent ressentir une certaine inattention, le manque de focus de l'enfant doué est davantage sur lui qui s'ennuie avec la tâche, la leçon ou même l'enseignant. Parce qu'ils semblent également être très `` rapides '', ils terminent en fait certaines tâches de base beaucoup plus rapidement que la majorité de leurs camarades de classe, ce qui les oblige à attendre de longues heures jusqu'à ce que leurs camarades de classe soient finis. En conséquence, les enfants doués peuvent devenir violents parce qu'ils réagissent à des situations qui ne défient pas leur capacité innée «douée». Ils peuvent même perturber le reste de la classe pour cette affaire.

1. Les enfants doués sont pour la plupart très actifs tandis que les enfants du TDAH sont principalement hyperactifs.

2. Les enfants surdoués sont inattentifs en raison du programme d'études ou des tâches non réduits contrairement aux enfants du TDAH qui deviennent inattentifs même avec des tâches très basiques.

3. Les enfants doués ont des concentrations plus intenses et concentrées même si cela prend de longues périodes tandis que les enfants du TDAH perdent facilement l'accent sur la plupart des choses.