Différence entre IEP et 504

IEP vs 504

Les personnes handicapées ont des besoins spéciaux et, comme les gens normaux, ils ont aussi besoin d'éducation. Parfois, aller dans une école normale est difficile pour eux car ils ont des besoins spéciaux. Pour cette raison, les gouvernements ont formulé des programmes pour les aider à acquérir des études.

Le plan éducatif individualisé (IEP) est un programme gouvernemental conçu pour répondre aux exigences éducatives des enfants handicapés. Il vise à fournir aux élèves du primaire et au secondaire handicapés la possibilité d'être dans une école normale et d'être assisté uniquement lorsque le besoin s'en fait.

Il est fait spécialement pour ceux qui ont besoin d'une instruction spécialisée et sont contrôlés par la Loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA). Tous les étudiants handicapés qui répondent aux exigences en matière d'éducation spéciale doivent avoir des plans IEP, et le gouvernement exige que toutes les écoles publiques le fassent.

L'IEP doit inclure un dossier écrit du niveau académique et des objectifs de l'étudiant; ses progrès mesurés qui devraient être signalés aux parents; Tous les services qui sont rendus pour l'étudiant spécifiant ce qu'ils sont; comment, où et quand ils sont fournis; et le soutien apporté au personnel de l'école.

Il doit également y avoir une liste du temps que l'élève passe dans des cours réguliers et le temps qu'il passe dans des cours d'éducation spéciale. Pendant les tests d'évaluation de l'État et du district, l'étudiant doit recevoir des logements appropriés.

Après avoir terminé la 12e année, l'étudiant reçoit un diplôme IEP ou un diplôme d'études secondaires s'il répond aux exigences pour une. À l'âge de 16 ans, il devrait recevoir tout ce dont il a besoin pour l'éducation postsecondaire.

Le plan 504, en revanche, est également un programme gouvernemental qui exige que les personnes handicapées ne devraient pas être exclues de la participation à des programmes et des activités financées par le gouvernement fédéral telles que l'éducation élémentaire, secondaire et postsecondaire.

Il est destiné aux étudiants qui peuvent avoir un handicap mais qui n'ont pas besoin d'éducation spéciale. Il indique spécifiquement les logements qui devraient leur être étendus tels que les rampes en fauteuil roulant, l'instruction à la maison, le magnétophone pour prendre des notes, etc.

Il est généralement utilisé pour la majorité des étudiants handicapés; Ceux qui n'ont besoin que d'hébergement spécial pour les aider à se déplacer librement et à interagir avec d'autres étudiants plutôt que de nécessiter des instructions spéciales, auquel cas ils doivent se prévaloir de l'IEP.

Résumé:

1. «IEP» fait référence au plan éducatif individualisé tandis que «504» fait référence à l'article 504 de la loi sur la réadaptation et de la loi sur les Américains avec handicaps.
2. L'IEP et le 504 sont des programmes gouvernementaux visant à aider les étudiants handicapés; 504 est soucieux de fournir aux élèves des handicaps avec les bons logements pour les aider à se déplacer librement à l'école tandis que l'IEP est soucieux de donner des instructions spéciales aux élèves handicapés.
3. L'IEP est contrôlé par la Loi sur l'éducation des personnes handicapées (IDEA) tandis que le 504 n'est pas.
4. Le 504 stipule que aucune personne handicapée ne devrait être interdite de participer à des programmes et des activités financées par le gouvernement fédéral telles que l'éducation pendant que l'IEP considère que les exigences éducatives des étudiants handicapées sont satisfaites.