Différence entre le professeur et le professeur

L'enseignement est la seule profession qui crée toutes les autres professions.

On a beaucoup dit sur le rôle d'un enseignant dans sa vie. Nous apprenons de différentes personnes à différentes étapes de notre vie. À partir de l'utérus, l'apprentissage continue jusqu'au jour où le premier décède. La mère serait le premier professeur. Alors venez les professeurs d'école qui jouent un rôle important dans la vie de l'élève. Ceux qui vont à des études universitaires sont influencés par leurs professeurs et leurs professeurs. Tout dit et fait, tLes meilleurs professeurs enseignent du cœur pas du livre.

Qu'est-ce qu'il y a dans un nom?

Dans les écoles, nous n'avons que des enseignants. Cependant, lorsqu'un étudiant vient à l'université ou à l'université, il est confronté à des enseignants appelés professeurs et professeurs. Il y a souvent de la confusion entre le poste de conférencier et un professeur. Pourquoi deux noms pour le même travail? Sont-ils les mêmes et peuvent-ils être utilisés de manière interchangeable? Y a-t-il une différence entre les deux?  Oui il y a. Les deux sont des universitaires enseignant professionnellement dans les collèges et les universités. Bien que les deux termes soient utilisés pour se référer à l'enseignement des enseignants dans les collèges et les universités, il y a toute une différence dans le rôle, la qualification, les attentes, la rémunération et les installations.

Conférences du pupitre

Au niveau d'entrée de la profession enseignante universitaire et universitaire, se trouve le professeur. Quiconque souhaite poursuivre une carrière dans l'enseignement universitaire commence comme professeur. Il est professeur de démarrage et peut ou non avoir des qualifications académiques élevées. Un conférencier est généralement un employé temporaire du collège et peut être embauché en tant que minuterie partielle ou peut être un employé contractuel avec un contrat allant d'une durée à un an. Très rarement, on trouve un professeur avec un contrat pour une période plus longue - même jusqu'à cinq ans. Un conférencier n'a essentiellement que des travaux d'enseignement et possède une grande charge d'enseignement. Il enseigne normalement aux étudiants de première année et de deuxième année. Un professeur est négligeable ou presque aucune responsabilité de recherche.

Profenser son expertise

Au sommet de la pyramide d'enseignement du collège se trouve le professeur. Il a un doctorat dans son sujet de spécialisation et a de nombreuses années d'expérience dans l'enseignement. Un professeur a fait beaucoup de recherches et a écrit de nombreux articles ou livres. En plus de son travail d'enseignement, il est affecté comme guide aux étudiants qui poursuivent leur doctorat et peuvent également être invités à assumer la responsabilité administrative. C'est un poste permanent car le professeur a du mandat.  Les professeurs font un travail d'enseignement très limité en soi et dépendent beaucoup des professeurs pour terminer les cours, les documents à terme corrects et les tests.

Le chemin en haut de l'échelle

Un professeur aussi peut-il devenir professeur? Y a t-il de la lumière au bout du tunnel? Peut-être, mais pas souvent. Un professeur commence à enseigner les cours de premier cycle au collège. Alors qu'il acquiert une expérience, il peut avoir la possibilité de passer au poste de professeur et de lecteur principal. S'il opte pour la recherche avec l'enseignement et termine son doctorat, il peut devenir professeur adjoint, mais n'invite pas le mandat. Après peut-être un passage en tant que professeur adjoint pendant cinq à sept ans, il peut être promu professeur agrégé. Ici, il peut ou non obtenir un poste titulaire. Mais rester dans le travail et continuer pendant quelques années de plus, il peut récolter de riches dividendes et être attribué. On voit cependant que les professeurs ont la part du lion de l'œuvre même si leurs noms peuvent ne pas comprendre sur la brochure du cours.

Cependant, de nombreux professeurs restent en tant que professeurs seniors même après de nombreuses années d'expérience dans l'enseignement chez les étudiants diplômés. Ils sont appelés professeurs non échelons, cela signifie qu'ils ne sont pas sur la piste du mandat. Cela peut être pour plusieurs raisons. D'abord être non terminée du doctorat requis et le prochain manque d'expérience dans le travail orienté vers la recherche. Parfois, même un conférencier qui est bien qualifié et qui a l'expérience dans l'enseignement peut ne pas obtenir de permanence et devenir professeur car il peut y avoir une longue ligne d'espoirs en attendant le placement permanent.

Un bon enseignant peut inspirer l'espoir, enflammer l'imagination et inscrire un amour de l'apprentissage. - Brad Henry