Différence entre le concept mathématique et les compétences en mathématiques

Les mathématiques sont une matière intéressante qui peut parfois devenir très difficile. C'est un sujet qui intéresse peu et repousse beaucoup. Cependant, les quelques-uns qui intéressent sont ceux qui comprennent la vraie beauté de ce disciple et réalisent qu'aucun autre sujet ne peut être étudié sans une compréhension de base des mathématiques. De plus, presque tous les processus et phénomènes qui se produisent naturellement sont en quelque sorte basés sur les mathématiques ou peuvent être expliqués mathématiquement. Par exemple, lorsque nous calculons combien de temps reste à notre pause déjeuner ou lorsque nous calculons le changement que nous recevrons en payant avec un billet de dix dollars, nous utilisons les concepts simples des mathématiques. Certains diraient que c'est quelque chose de basique et non lié aux mathématiques pures. Dans ce cas, prenez l'exemple de séries Fourier qui peuvent être utilisées pour convertir les équations de toute courbe en une série de sinus et de cosinus qui représente une ligne droite; C'est exactement ce que nous faisons lorsque nous convertissons le signal analogique en signal numérique ou le courant alternatif au courant numérique. En continuant, nous pouvons expliquer le mouvement des planètes par le mouvement elliptique qui relève de la section des coniques du calcul, une branche des mathématiques.

Lorsque nous parlons de connaissances mathématiques, nous utilisons couramment le concept de mots, la compétence, la théorie, le modèle, etc. Ce ne sont pas les mêmes et il faut noter que spécifiquement dans le domaine des mathématiques, ces mots ont des significations et des différences spécifiques. Les deux mots sur lesquels nous nous concentrerons dans cet article sont les compétences et le concept utilisés dans le contexte des mathématiques. La plus simple des différences entre ces deux-là est que le concept consiste simplement à savoir la façon de faire quelque chose en théorie. Cela signifie qu'une personne qui sait effectuer une opération a le concept; Il ou elle comprend comment une certaine opération doit être effectuée et peut l'expliquer aux autres. Avoir des compétences mathématiques est quelque chose de différent. Être qualifié signifie être en mesure d'effectuer ce que vous avez le concept de. Cela signifie qu'une personne ne peut être appelée qualifiée que si elle connaît non seulement le concept mais peut également l'appliquer de la manière appropriée. Entrant plus en détail, une personne qualifiée devrait également connaître les différents problèmes ou problèmes qui peuvent survenir lorsqu'ils traitent d'une opération mathématique. C'est parce que si la personne qualifiée sait comment l'exécuter, il devrait l'avoir exécuté et réaliser en quoi l'opération est différente de sa théorie.

Nous pouvons également conclure de cette différence que d'avoir des compétences signifie que le fait d'avoir le concept est un must. Il n'est pas possible d'avoir les compétences si une personne n'a pas le concept de quelque chose. L'inverse de cela n'est pas vrai; Une personne n'a pas besoin d'avoir des compétences pour avoir le concept.

Plusieurs fois en mathématiques, une certaine manière de résoudre une équation ou toute opération mathématique est utilisée qui a certaines contradictions ou exceptions. Cela signifie que la formule ou la façon dont elle est résolue est valable à tout moment, sauf lorsqu'une certaine condition n'est pas remplie. Une personne qui a simplement le concept peut ne pas le savoir car elle ne l'a jamais appliqué auparavant. Même s'ils le savent à partir de certaines littérature, ils peuvent ne pas être en mesure d'expliquer la raison. D'un autre côté, si une personne a des compétences mathématiques, elle peut non seulement souligner les cas exceptionnels, mais aussi expliquer la raison de l'exception.

Résumé des différences exprimées dans les points

• Le concept est simplement de savoir la façon de faire quelque chose en théorie, une personne qui sait effectuer une opération a le concept, il comprend comment une certaine opération doit être effectuée et peut l'expliquer à d'autres; des moyens qualifiés pour être en mesure d'effectuer ce dont vous avez le concept, une personne qualifiée devrait également connaître les différents problèmes ou problèmes qui peuvent survenir lorsqu'ils traitent avec une opération mathématique, si la personne qualifiée sait comment exécuter, alors elle ou elle devrait l'avoir exécuté et réalisé en quoi l'opération est différente de sa théorie

• Avoir des compétences signifie qu'avoir le concept est un must; L'inverse de cela n'est cependant pas vrai