Différence entre Montessori et l'éducation traditionnelle

Différence entre Montessori et l'éducation traditionnelle

Il y a deux choix principaux pour décider quel type d'éducation pépiniale introduir votre tout-petit. Alors que certains parents préfèrent enseigner aux enfants dans le système de scolarité traditionnel, d'autres parents optent pour le style Montessori. Il y a des différences marquées entre ces deux.

Résumé de la table

TRADITIONNELMontessori
Un accent sur le développement académique qui utilise généralement l'apprentissage et la mémorisation par cœurIl vise à faciliter le développement académique, social et mental pour l'enfant par l'auto-exploration
Emploie les enseignants comme instructeursIl emploie les enseignants comme guides
Les classes sont des mêmes groupes d'âgeLes classes sont des groupes d'âge mixtes
Le programme est rigide et communLe programme est flexible et individuel

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Définitions

L'éducation traditionnelle, également connue sous le nom d'éducation conventionnelle ou coutumière, fait référence aux coutumes établies de longue date suivies dans les écoles de la société.

Montessori est une méthode éducative qui met l'accent sur les activités autodirigées, l'apprentissage pratique et le jeu collaboratif. Les enfants font des choix créatifs dans leur apprentissage dans les salles de classe de Montessori, tandis que l'école et l'enseignant très instruit offrent des activités adaptées à l'âge pour faciliter le processus. Maria Montessori, éducatrice italienne et médecin a développé le mouvement Montessori en 1907 sur la prémisse que le «jeu» est un travail d'enfant et que l'apprentissage devrait se produire spontanément via des expériences réelles.

Organigrammes vs algorithme

Montessori est l'un des systèmes d'éducation alternatifs qui ont critiqué les méthodes traditionnelles centrées sur l'enseignant basées sur l'apprentissage et la mémorisation par cœur. Le système est en faveur des approches centrées sur l'élève et basées sur les tâches. L'éducation Montessori ne reconnaît que le rôle de l'enseignant dans la classe en tant que guide, et non en tant qu'instructeur. En conséquence, le programme est beaucoup plus rigide et basé sur la volonté de l'enfant de participer aux activités. Une exigence dans l'éducation traditionnelle est que les enfants sont regroupés en fonction de l'âge. Les cours de Montessori travaillent avec des groupes d'âge mixtes de 10 et 0 ans. Le système Montessori a également été critiqué pour être insoutenable et parfois préjudiciable. En effet, il existe des établissements d'enseignement rarement avancés qui fonctionnent basés sur le système, ce qui pourrait conduire à un choc culturel pour l'enfant. Les critiques croient également que les systèmes éducatifs traditionnels rigides facilitent le développement scolaire plus rapide tandis que Montessori l'emporte.