Différence entre la nature et l'éducation
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- Anaïs Fournier
Nature vs Nurture
Dans le domaine de la psychologie et des sciences du comportement, (en plus, dans l'étude académique de l'éducation et de la vie familiale), le grand débat sur la nature et l'éducation ne semble jamais finir. Certaines personnes qui ne sont pas aussi apprises que la plupart des universitaires ou des étudiants de comportement humain et de biologie penseraient que les deux sont interchangeables, alors qu'en fait ils ne sont pas. Cependant, les différences entre la nature et l'éducation ne suffisent pas à mettre les deux face à tête les unes avec les autres et à penser que l'un est meilleur que l'autre.
Lorsque vous parlez du concept de la nature, comme par exemple appliqué dans le cadre du comportementaliste, vous parlez d'un ensemble de rôles, de compétences et de caractéristiques héréditaires qui sont transmises d'une génération à l'autre. Par exemple, si votre mère et votre grand-mère maternelle sont tous deux de bons chanteurs, alors vous pouvez également être un grand chanteur "" parce que génétiquement, c'est dans votre lignée et les chances de vous être transmises sans effort est très haut.
Lorsque vous parlez de culture, en revanche, l'ensemble des compétences et des rôles doit être cultivé dans le temps, les soins et la pratique tout en éliminant complètement la variable des caractéristiques héréditaires. Vous investissez du temps et des efforts dans quelque chose dans lequel vous pouvez être bon même s'il n'est pas dans votre lignée ou si vous n'avez pas commencé avec le potentiel d'être par ouido (à l'oreille), par exemple.
La nature repose principalement sur des traits héréditaires, tandis que Nurture s'appuie principalement du temps passé à améliorer un ensemble de compétences. Ces deux choses, l'hérédité et la lignée (pour la nature) et le temps et les efforts investis dans la pratique (Nurture) sont les différences frappées qui se mettraient ces deux concepts dans de nombreux débats à l'intérieur et à l'extérieur des cercles de l'établissement d'enseignement.