Différence entre l'approche psychodynamique et cognitive

Une approche psychodynamique et cognitive cherche à améliorer la théorie ou l'approche qui les a précédées. Ils visent à mieux comprendre et utiliser des techniques plus efficaces concernant le comportement. Plus précisément, l'approche psychodynamique est d'accord avec les principes de la théorie psychanalytique comme l'impact des expériences d'enfance et l'inconscient tandis que l'approche cognitive est venue plus tard; Il se concentre sur des processus mentaux tels que la mémoire, la pensée, l'attention, la perception et la conscience. Les discussions suivantes se plongent davantage dans leurs différences.

Qu'est-ce que l'approche psychodynamique?

L'approche psychodynamique fait référence aux théories et aux techniques thérapeutiques établies par Sigmund Freud, père de la psychanalyse et neurologue autrichien, et développé par les «néo-frères», ses premiers disciples. Les théoriciens psychodynamiques sont d'accord avec les principes de la théorie psychanalytique comme l'impact des expériences d'enfance et l'inconscient. Néanmoins, ils ont contesté certaines des théories de Freud; En grande partie, ils ont adouci l'influence du sexe et ont donné de l'importance à l'effet de la société et de la culture.

Voici quelques-uns des théoriciens / psychologues psychodynamiques:

• Carl Gustav Jung

Jung, le fondateur de la «psychologie analytique» ainsi qu'un psychiatre suisse et psychanalyste, avaient initialement une association très étroite avec Freud. Cependant, il était finalement impossible pour Jung de suivre la doctrine de Freud. Il était un érudit mature avant de rencontrer le fondateur de la psychanalyse; Il a ensuite finalement développé une école de pensée indépendante. L'un de ses concepts est la présence de «l'inconscient collectif», une structure de l'esprit qui s'étend à travers les personnes; Il peut se manifester par la mythologie, les rêves et les données interculturelles (Engler, 2016).

• Alfred Adler

La théorie d'Adler est appelée «psychologie individuelle»; Il était psychothérapeute autrichien et médecin. Ses opinions présentent une perspective optimiste du comportement. Son concept d '«intérêt social» épouse un sentiment de connexion avec toute l'humanité (Feist, 2009). Il a également expliqué que les gens sont motivés par des sentiments d'infériorité et que chaque être humain devrait être considéré comme un tout individuel.

• Karen Horney

Horney était un psychanalyste américain d'origine allemande; Elle est connue pour ses théories de la névrose et de la psychologie féminine. Elle a contesté la théorie de «l'envie du pénis»; Freud a proposé que les très jeunes filles se sentent envies et privées de la prise de conscience qu'elles ne possèdent pas de pénis. Le psychologue féminin a également suggéré que les hommes connaissent «l'envie de l'utérus»; que les hommes se sentent en fait impatients de ne pas avoir de ventre qui peuvent nourrir la vie. De plus, Horney a expliqué que la névrose est due à des problèmes concernant les relations interpersonnelles.

Borstein (2020) a identifié les hypothèses psychodynamiques de base suivantes:

• Dominance de l'inconscient

Les processus psychologiques sont généralement inconscients. Par exemple, les gens ne sont généralement pas conscients de leurs émotions, motifs, expériences passées authentiques ou précises, etc.

• Influence des expériences d'enfance

Les expériences d'enfance sont fondamentales pour façonner la personnalité. Par exemple, ne pas avoir suffisamment d'amour parental dans l'enfance peut entraîner un comportement négatif actuel et futur.

• Causalité psychique

Le comportement est influencé par des processus naturels et psychologiques distincts. Chaque sentiment, pensée ou action ne se produit pas seulement sans signification ou sans aucune raison. Par exemple, vos rêves peuvent dire quelque chose sur vos peurs, motifs et conflits les plus intimes.

Qu'est-ce que l'approche cognitive?

L'approche cognitive se concentre sur les processus mentaux tels que la mémoire, la pensée, l'attention, la perception et la conscience. La psychologie cognitive est née en réponse à l'accent mis sur l'approche comportementale sur le comportement externe, en raison du développement de meilleures méthodes expérimentales, et en raison de la comparaison entre la façon dont les humains et les ordinateurs traitent les informations (McLeod, 2020).

Certains des psychologues cognitifs notables comprennent les éléments suivants:

• Ulric (Dick) Neisser

Neisser, un psychologue américain-allemand, était le «père de la psychologie cognitive» qui a écrit le livre «Psychologie cognitive» en 1967. Il a expliqué la recherche concernant l'attention, la perception, le souvenir, la résolution de problèmes et la reconnaissance des modèles. Il a également déclaré que divers types d'informations contribuent à la façon dont nous nous comprenons et ont découvert que nous pouvons apprendre à effectuer simultanément deux tâches difficiles (Hyman, 2012).

• Jerome Seymour Bruner

Bruner, un psychologue américain, est l'un des pionniers de l'approche cognitive; Il a travaillé sur les ensembles mentaux, la perception et le développement cognitif des enfants. Il a suggéré que les très jeunes apprenants pouvaient bénéficier substantiellement de l'enseignement correctement organisé (McLeod, 2019).

• Jean Piaget, psychologue suisse, est célèbre pour sa théorie du développement cognitif. Il a expliqué comment les enfants traitent les informations différemment par rapport aux adultes. Piaget a également exposé les «schémas», «l'assimilation» et «l'hébergement» (Cherry, 2020).

Les hypothèses de base de la psychologie cognitive comprennent les éléments suivants (McLeod, 2020):

• L'esprit fonctionne comme un ordinateur.

Les humains sont des processeurs d'information. Par exemple, le processus d'entrée se produit lorsqu'un stimulus est analysé; Le processus de stockage concerne le codage et la manipulation; et le processus de sortie couvre la réponse pertinente au stimulus.

• Des processus de médiation se produisent entre le stimulus et la réponse.

Un événement mental se produit après la réception de la contribution de l'environnement; ce processus de médiation (je.e., perception, mémoire, attention, etc.) puis résulte à un certain comportement (sortie).

• La psychologie est une science.

Les méthodes scientifiques sont utilisées dans l'étude du comportement; Les résultats sont alors fondamentaux pour faire des inférences concernant les processus mentaux.

Différence entre psychodynamique et cognitif

Définition

L'approche psychodynamique fait référence aux théories et aux techniques thérapeutiques développées par Sigmund Freud, la fondatrice de la psychanalyse, et renforcée par ses disciples, les néo-Freudiens. Les théoriciens psychodynamiques sont d'accord avec les principes de la théorie psychanalytique comme l'impact des expériences d'enfance et l'inconscient. En comparaison, l'approche cognitive se concentre sur les processus mentaux tels que la mémoire, la pensée, l'attention, la perception et la conscience. La psychologie cognitive est née en réponse à l'accent mis sur l'approche comportementale sur le comportement externe, en raison du développement de meilleures méthodes expérimentales, et en raison de la comparaison entre la façon dont les humains et les ordinateurs traitent les informations (McLeod, 2020).

Hypothèses de base

Les hypothèses fondamentales de la perspective psychodynamique comprennent la primauté de l'inconscient, l'influence des expériences précoces et la causalité psychique. En comparaison, ceux de l'approche cognitive incluent que l'esprit fonctionne comme un ordinateur, des processus de médiation se produisent entre le stimulus et la réponse, et la psychologie est une science.

Psychologues / théoriciens

Les psychologues psychodynamiques incluent Carl Jung, Alfred Adler, Karen Horney, Erik Erikson et Melanie Klein. D'un autre côté, les psychologues cognitifs incluent Ulric Neisser, Jerome Bruner et Jean Piaget.

Psychodynamique vs cognitif

Résumé

• Les théoriciens psychodynamiques sont d'accord avec les principes de la théorie psychanalytique comme l'impact des expériences d'enfance et l'inconscient.
• L'approche cognitive se concentre sur les processus mentaux tels que la mémoire, la pensée, l'attention, la perception et la conscience.
• Les psychologues psychodynamiques incluent Carl Jung, Alfred Adler, Karen Horney, Erik Erikson et Melanie Klein tandis que ceux de l'approche cognitive incluent Ulric Neisser, Jerome Bruner et Jean Piagege.