Différence entre les États du Sud et du Nord avant la guerre civile

Southern vs États du Nord avant la guerre civile

Avant la guerre civile, il y avait plusieurs différences significatives entre les États du Nord et du Sud en termes de démographie, de possibilités professionnelles, de potentiel de revenu, de classes économiques, de choix de production, de développement et de philosophies sociopolitiques.

La population des États du Nord était plus de deux fois celle des États du Sud. Malgré le fait que de nombreuses personnes, dans les États du Nord et du Sud, ont travaillé dans des fermes pendant la guerre civile, le Nord devient à la fois plus industrialisé et plus urbanisé, tandis que l'agriculture des plantations est restée au centre du sud.  La transformation industrielle qui a eu lieu dans le nord a provoqué le développement des économies des deux territoires. Le transport s'est amélioré via le développement et la fabrication des chemins de fer ont explosé dans le nord, ce qui le rend attrayant pour les demandeurs d'opportunité à la recherche d'un salaire amélioré dans les États du Nord et de l'Ouest. Les villes des domaines offrant des emplois manufacturières ont connu une croissance démographique majeure qui a déclenché un vaste logement et un développement urbain, et a fourni un environnement économique propice à la création d'une classe moyenne composée de travailleurs qualifiés et blancs.

États du sud américains

Les États du Sud ont continué à investir dans des plantations et se sont appuyés sur le travail des esclaves pour répondre à leurs besoins de production.  L'esclavage s'est également produit dans le nord, mais a été interdit dans les États de l'Union non frontaliers, tandis que l'esclavage s'est poursuivi dans les États de l'Union bordant les États d'esclaves du sud. Les États du Nord ont estimé que l'esclavage devrait être interdit, cependant, beaucoup ne souhaitaient pas rivaliser avec d'anciens esclaves pour des opportunités d'emploi et ce sentiment a été utilisé politiquement dans des campagnes anti-noires dans la région. Les États de l'Union du Nord souhaitaient cesser l'expansion de l'esclavage en Occident, tandis que les États du Sud, toujours dépendants du travail des esclaves pour conduire leurs économies, accordent une grande importance aux droits de l'État afin de reconnaître la possession d'esclaves en Occident, en dehors de leurs États d'origine.  En revanche, l'objectif des États du Nord était de préserver l'Union.

Les États du Nord avaient non seulement des moyens de transport et d'expédition supérieurs, mais ont également tenu les usines de fabrication qui ont produit la grande majorité des outils et des machines des pays. Le sud, en revanche, était les producteurs de la plupart des produits de nourriture des pays, et par rapport au travail des cols blancs trouvés dans le nord, le Sud s'est avéré la grande majorité des officiers militaires, avec un seul des membres Huit écoles militaires résidant en dehors du sud.  Malgré les différences professionnelles dans les régions, la division du travail a travaillé dans une certaine mesure, par exemple: le coton cultivé et récolté dans les plantations du sud a été transporté vers les usines de la Nouvelle-Angleterre en grande quantité pour un traitement ultérieur (rotation, spoulage et tissage) dans divers produits textiles.

Pendant le mouvement revivaliste, différentes confessions religieuses se sont installées dans différentes régions. Dans le Sud et l'Ouest, où le potentiel de revenu y avait moins d'opportunités d'avancement, les sectes évangéliques étaient plus populaires. Dans le nord, ceux qui étaient mieux économiquement étaient plus attirés par les dénominations épiscopaliennes, presbytériennes et unitariennes.

Un facteur majeur qui a davantage pris en charge les États du Nord était l'importance accordée à l'éducation par rapport aux États du Sud.  Seulement 9% des écoles secondaires publiques du pays résidaient dans le Sud, une indication claire que l'éducation continue avait une plus grande priorité dans le nord.  Une plus grande alphabétisation dans le nord a donné aux résidents autochtones une meilleure chance d'atteindre des emplois de collier blanc plus rémunérés lorsqu'il est en concurrence avec le nombre important de travailleurs du Sud qui ont migré le nord pour de meilleures opportunités d'emploi.

• Les États du Nord ont connu une plus grande urbanisation et industrialisation, tandis que les États du Sud sont restés en grande partie ruraux (avec seulement quelques zones urbaines bien peuplées) et se sont concentrés sur l'agriculture des plantations.
• La population des États du Nord était plus du double de celle des États du sud.
• Des cols blancs et des travailleurs qualifiés dans les États du Nord ont créé une nouvelle classe moyenne basée en ville, tandis que la grande majorité des officiers militaires étaient situés dans les États du sud et il y avait peu de fermeture de l'écart économique et social entre la propriété ouvriers d'élite et d'esclaves / agricoles.
• Les États du Nord ont investi davantage dans les machines et les États du Sud davantage dans le travail esclave, malgré le prix croissant des esclaves.
• L'État du Nord a accordé plus de valeur à l'éducation que dans les États du Sud, entraînant un plus grand nombre d'écoles publiques dans le nord.
• Les États du Nord étaient déterminés à préserver l'Union, tandis que les États du Sud se concentraient sur la préservation des droits des États.Crédit d'image: http: // communes.wikimedia.org / wiki / fichier: us_southern_states.PNG